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[民族医学] 伤寒两地书(学习方法)

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发表于 2006-12-7 18:23:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
  
+ i8 ]) [3 w  r7 l# U( W# @孙老师:$ C, O6 L. s% b0 u6 R5 B" w; L
     你好!根据你的建议,我最近已开始重新学习《伤寒论》。在你提出的“读白文”、“独立思考”要求下,我准备把学习中的体会与疑问,今后通过电子邮箱陆续向你发出。现在,首先向你提出几个问题,希望孙老师能够谈一下看法,作为探讨全书条文之前的必要准备。我的问题是:6 C. }- T6 n, S: |' m
           1、迄今为止前人对于《伤寒论》的研究,都有一些什么成果?
4 }+ D4 H" N: @) v; c' Z; ^           2、前人研究《伤寒论》的主要不足与缺点是什么?
/ @* B) p5 H) ~/ O% p' Y+ Q. Q8 h           3、我们今天应该怎样研究《伤寒论》?
6 T) s: y5 H, F     谢谢!5 l' A) Q, M9 C
                                                                             学生赵红军      
7 \+ n7 b6 u' I  ~* [' ?                                                                                                           2006年11月28日
& P4 q, _  W5 w                                        ' t- k# Y; q3 p; U6 f* W
(为避免繁琐起见,删去问候语及姓名、日期,以下同)

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 楼主| 发表于 2006-12-7 18:24:27 | 显示全部楼层
红军弟:. B  P$ ^6 X6 z- i  X' ~  ^( R2 F
        来信收悉。现对于以上三个问题,分别谈一下我的认识。6 S/ {4 ?' }: J3 r
        1、迄今为止前人对于《伤寒论》的研究成果是什么?
$ t0 n- e: N2 [8 f' K2 Z- |# ~      
+ ?9 U9 [; z2 D- ]7 D: O        前人注释《伤寒论》,当推成无己成就最高。他对于全书基本概念的厘清,有筚路蓝缕之功。虽然后来注家益多,注释亦愈益精细,但成氏注释的严谨、公允,仍非他人可及,因而始终是入伤寒之门的必由之径。可以说,如果没有成氏的注释,今天我们的连贯阅读以及进一步的研究,都将无从提起。至于其他人在研究《伤寒论》方面的成就,主要是在具体条文的阐释方面而不在全书的通篇诠释。    / Q: C& K8 ~' w0 f( }. R
       对于《伤寒论》历史源流的考察以及文献学的研究,是正确解读该书的前提条件,而过去的伤寒学家对于这两个方面往往不够重视。在这两个方面,以今人钱超尘先生成果最著。在历史源流方面,钱氏通过详密的考证,证实了今本《伤寒论》自六朝以来,只有小的出入 ,而没有大的变化。这一事实,否定了喻嘉言、方有执、柯韵伯等人的“错简说”。在文献学研究方面,钱氏校勘了目前存世的十二种《伤寒论》版本的文字及条文顺序异同,是迄今为止最为完备的校勘工作,因而为今后《伤寒论》的研究,打下了重要的基础。统编教材《伤寒论》,建立在柯氏说的基础上,这是一个很大的失误。柯氏的“错简”说,否定了全书条文排列的规律,从而导致了任意拆析条文,并且实际上否定了原书病机演变的内在规律。统编教材独尊天下的地位,使《伤寒论》的研究失去了全局观点,偏于一隅而不能开拓思路,致使半各世纪以来的《伤寒论》研究陷于停滞。
. a) E! {) v/ a         - n9 A( r& t( j6 q+ s2 }" @
         2、前人研究《伤寒论》的主要缺点是什么?
( v' c" G# a" s# a2 ?. i' N         我认为,前人研究《伤寒论》的主要缺点,是缺乏历史的观点与科学的方法。历史的观点,可以古代的崇阳抑阴传统观点为例。许多注家都忽视了这一问题,因而对于许多病机的解释都不尽符合愿意。又如,《伤寒论》六病与六经的关系,有一些注家,无视东汉时期的医学尚未脱离以经脉作为说明病机出发点的事实,否认二者之间的关联,也是如此。科学的方法,是指以证据为立论的依据以及分析、归纳、分类等基本方法。因此,迄今为止的数十家对于《伤寒论》进行诠释的理论体系,大都建立在主观臆断的基础上,而没有建立在科学研究的基础上。
- E( D" d; v, F& o         
( r- p( E. V" n         3、我们今天应该怎样研究《伤寒论》?
' A( u8 f1 t7 b! V! x% U5 H         前人研究《伤寒论》的成果,主要集中在条文的释义方面。在有关本书全局方面,目前尚待解决的问题主要是:
7 H& ?" f/ v& x6 J6 h3 R) p2 @            一、风寒二邪的演变规律及其与方证的关系。* Q3 n" v1 \! ^# u' L/ B! @
            二、传经的病机规律与临床的应用。: D) m) a* K! v0 V% R$ Z+ p
            三、日期在病机演变中的意义。
* r9 ]4 K4 i4 N) e$ D; S1 r            四、六经病之间的内在联系与规律。( O& L1 c/ ]5 ~8 l/ p' @8 ?
            五、六经病与脏腑生理病理的关系。% W  |1 g, s* k0 c' V  o' u$ K: d
         以上这五个方面,是有待于我们长期努力才能解决的任务。
9 K+ s0 m) h% y( P$ n6 t9 K2 g, E         关于今天我们应该怎样研究《伤寒论》的问题,我曾经在一篇文章中这样说过:% }5 J! I5 x( C
       “对于《伤寒论》的研读,必须遵守三个原则:' s) N- F4 C8 d  R, g) T; i: \4 r  N
         第一,要用历史的观点研究《伤寒论》,即:要把原书放到一定的历史环境下来理解,而不是盲目的把它看成脱离客观条件的‘先圣遗训’。  M- K: D3 b! ~" P
         第二,对于原书的理解,要遵从‘读白文’的原则,独立思考并得出结论。在没有得出可信的结论之前,不盲从前人的注释。3 k$ C2 p5 k, J
         第三,对于原书理论体系的解读,还要坚持‘以经解经’和‘孤证不立’的原则,即最可信的证据要从原书条文之间互证取得。对于确实无法根据条文进行互证并得出结论的疑点,可以从同时代或接近于该时代的医学及其它文献引证,作为第二证据。除这两种引证方法外,其他说法均不能作为证据进行立论。对于引用的证据,至少要求两个以上证据,否则不予採信。‘以经解经’与‘孤证不立’是清代乾嘉学派在整理、研究中国传统文化典籍时,提出的基本原则。在科学文明昌盛的今天,这也应该是我们研究中医古典文献时,所应遵循的最低原则。”  A' U" k$ T% P7 [! ^
        只有遵循这三个原则,即历史观,读白文,重证据,才能够得出可信的结论。% U. }) v1 a1 J  n" P. w
        国学大师黄侃先生经常用司马迁及《论语》中的话“好学深思,心知其意”与“多闻阙疑,慎言其余”,作为对于学生的勉励与告诫,体现了老一代学者严谨的治学风范,应该永远为我们所记取。

+ l* y6 Z2 z! Y  i3 |/ {                                                                                                                     孙曼之   
  ?9 t4 \) G8 W0 t2 s, i$ R                                                                                                                           2006年11月30日

! G9 c/ `, S! K
 楼主| 发表于 2006-12-8 10:58:52 | 显示全部楼层
《伤寒两地书》开始发稿……
3 c7 {0 m5 Y2 Q; t* ?2 u8 t# L. P' B
8 z; i3 h# p) q9 f6 F6 _" c8 I
孙曼之与赵红军讨论伤寒论的往来书信《伤寒两地书》,已经在本专栏发表,今后将于每周一、四各发一篇,预计大约一年发完。欢迎各位会员批评、指正及参加讨论!
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: n. ^. _4 X3 c* q4 k0 o
发表于 2007-12-30 17:03:12 | 显示全部楼层
目前尚待解决的问题主要是:
" G% u# a8 |& T, I/ @           一、风寒二邪的演变规律及其与方证的关系。         
! V" }5 S: y1 C& @           二、传经的病机规律与临床的应用。9 {- O; Y* Q2 Q. G
           三、日期在病机演变中的意义。
8 B% n) ~3 c" F# i: J1 J         四、六经病之间的内在联系与规律。
$ ?8 U) r; _! f! u$ e3 B: g+ a1 ?           五、六经病与脏腑生理病理的关系。: w8 t/ `' a, `% c; F
         以上这五个方面,是有待于我们长期努力才能解决的任务。
发表于 2008-1-6 16:47:39 | 显示全部楼层
很好的交流方式,很好的探讨方式,红军兄咋没有继续咧?!期待!看得出红军兄的功底深厚啊!谢了
发表于 2008-6-15 11:53:23 | 显示全部楼层
读伤寒两地书收获很大,目前只看到63条,非常希望继续连载。
发表于 2009-6-17 16:40:55 | 显示全部楼层
吸取精华
发表于 2009-10-10 07:54:41 | 显示全部楼层
我也是来学习的!!!!
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