|
孔子一生,“学而不厌,诲人不倦”,在教学中积累了丰富的经验。
1 T% l0 p, R# O& `, y2 Y# c“教”与“学”的思想是他思想学说中的重要组成部分。 m6 E2 C; I) F% W# k$ R
孔子以前“学在官府”,教育者和受教育者都是贵族。
% c E# y0 B) a% j, @1 O; m# ]$ D孔子创办私学,提出“有教无类”,改变了“学在官府”的旧局面,打破了贵族对文化教育的垄断。
- b/ _& k1 ^, S7 P. L/ U; h孔子自称“自行束修以上,吾未尝无诲焉(《述而》),他的学生来自十一个诸侯国,有各种出身的人。' ?2 q" }* E# \3 A& N6 ~9 Y* T
对于学习目的,孔子通过弟子的言论提出“学而优则仕”的主张,支持平民出身的学生从政施展才能。
# u5 \ O) C$ O! I9 W7 e在教学方法上,孔子善于发现学生各自在性格和学业上的特点,主张因材施教。他说“求也退,故进之;由也兼人,故退之”(《先进》)。
0 O( q/ b) V4 W$ A) c* h, c! X, F他循循善诱,注意启发学生独立思考,激发学生的求知欲望,主张“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”(《述而》)。 |
|