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大学毕业生:我们与母校只是一场交易2006-12-27 01:13:14 来源: 南方网 ' t: p3 g' [/ ]( W& e* n
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近日,在广州某大学的学生论坛上,记者看到了一个题目为“毕业了,你还会对母校有感情吗?”的投票帖子,有53人参与了投票,结果有64.1%的学生表示会关心母校,但仅有18.8%的学生表示会依恋母校,甚至有人干脆用了一个“烂”字来形容母校。 ) m% y' D9 [& i9 i: y8 M
+ ^8 f9 w" `- @" a A. k$ P不少大学生毕业后对母校无感情 称与母校之间只是一场交易1 e7 ?5 z) J% Y) q
$ U+ q$ B8 O) v/ r) e$ Z暨大学生论坛投票帖子显示:仅不到两成学生表示毕业后会对母校依恋
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; O8 }/ ^ r" R" Z- C时报讯 (记者 薛冰 实习生 汤静贤)近日,在暨南大学的学生论坛上,记者看到了一个题目为“毕业了,你还会对母校有感情吗?”的投票帖子,有53人参与了投票,结果有64.1%的学生表示会关心母校,但仅有18.8%的学生表示会依恋母校。
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6 R, V5 J W% Z; d" P另一边,中国青年报社会调查中心日前一个与此相关的调查(1146人参与)显示,不少受访学生都表示对母校没有太多印象,甚至只认为自己与母校“只是一场交易”而已。- V0 |7 Q6 A" @& |" y4 @
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暨大调查毕业后对母校感情
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: I! }' K4 I a# p. J; b6 ?, g关心者过半,依恋者很少
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' \7 U% R! x) t$ y! E7 C# p% X: \" S记者调查发现,暨南大学学生论坛上的这个帖子,其实源于近期中国青年报社会调查中心的一个调查(1146人参与)。该调查发现,与以往的年代相比,当下青年普遍对大学母校的印象改变了,众多大学毕业生谈起母校时感情淡薄。( R+ W4 j4 a$ A. a6 V
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该调查显示,在描述对母校的印象时,除了留恋和感恩之外,“失望”、“和想象中不一样”、“没感觉”、“可算离开了”这样的词汇使用率相当高,甚至有人干脆用了一个“烂”字来形容。0 h: o. e% g7 J( x2 G
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, v ~. B6 f3 Z: |1 M$ Z3 h大学生对母校的感情为什么会逐渐淡薄?记者近日采访了一些大学生,他们表示,“如今一些高校也确实让学生失望:学费越来越高,老师越来越不负责,就业率越来越低,教育功利性越来越重……感情是产生于细节的,如此细节,怎能让学生对母校产生感情?”
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0 U$ v4 L7 x; ?" [1 |3 h t另有一位研究生表示,当学生还处于启蒙教育期时,家长们便早已将金钱、分数、学习促成了“三位一体”的完美结合,兴趣、亲情这些“人性种子”被过早地扼杀在摇篮里了。而高等教育时期就更是变本加厉了,奖金、推优保送、就业率等这些赤裸裸的“物质纽带”成为维系当今高等教育系统的“钢筋铁骨”。
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今年刚刚参加工作的博士生小王也告诉记者,在高额学费征收上,学生没有任何讨价还价的余地,只不过是一场强制性的交易。在教学质量上,也只不过是一场质次价高的交易。所以,“我从来都不以母校为荣”。- k9 d9 K, ~! i
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专家视点:三成学生难以就业怎能对母校有好感6 J( C, Z0 {* L; E
& ?: p1 P3 P, y) l" T+ J- Q大学生对母校究竟该不该有认同感?对此,高等教育问题研究学者熊丙奇就中青报调查结果发表了其个人看法:“目前的教育让学生对任何人都淡漠,都功利。”他分析说,目前看来,在基础教育阶段,联系学生和家长的就是钱、分数,在高等教育阶段,联系学生和老师的就是课时、就业率。除此之外再没有别的联系。
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就业难怎可能有好感
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“这些年,受教育产业化的影响,高校的学费越来越高,扩招后师资力量反而不足,学校对学生的培养也不再像以前那么精细。再加上高校教育从精英教育走向大众教育,更加让学生感觉不好。从2002年以来,官方发布的高校就业率保持在70%,那就意味着每年至少有30%左右的大学生不能顺利就业,他们对母校怎么可能有好的印象?” 2 @) P2 x7 p7 {9 v4 f
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回母校就为了同学聚会
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“学生对学校的感情更多是来自老师。”熊丙奇说,但现在不论是对本科生还是对研究生,很多老师上完课就走,跟学生的交流越来越少。不要说教学生做人,就连最基本的教学都很难保证质量。
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过去的大学生对母校有感情,是因为对老师有感情。现在的学生回母校就是为了同学聚会,甚至在同学聚会的时候都不会邀请当年教过他们的老师。因此,出现前述的调查结果,也就不足为奇。大学生对自己母校越来越冷淡,很可能就是跟老师有关,“因为很多大学生都觉得在大学里没有遇到真正的好老师,没有从老师那里学到什么。”熊丙奇说。
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对母校感情与老师有关1 G* l( a) v1 `# C1 K
3 q# s1 Y3 ]. y/ P+ T7 N% n$ T9 ^熊丙奇认为,从大的意义看,学生对母校的感情就是对教育的感情。中国的高等教育分解在1000多所高校中,学生在这1000多所高校中能学到什么、感受到什么样的学习氛围、遇到什么样的老师,都会影响到学生对母校、对教育的感情。# Q4 n2 o! Z1 u! Y& E1 C8 Q! D* Z
~7 i8 H5 ^, e c' E2 a- ?记者发现,熊丙奇的观点,在不少大学生中间得到了印证,在暨南大学调查后面的跟贴中,有的学生说:“我依恋母校,更多的是依恋自己的大学同学、依恋在母校里发生过的那么多开心的事……”,另一名同学则表示:“有时会心血来潮,想拿相机去拍以前学校的风景,好想看看到底她现在变成什么样了!”更有学生留言说:“我很怀念大学生活,怀念老师、同学、教师、校园……暨南大学将会影响我一辈子!”(《信息时报》) |
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