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孔子一生,“学而不厌,诲人不倦”,在教学中积累了丰富的经验。
5 N/ i! }! z& J% Z* J1 f“教”与“学”的思想是他思想学说中的重要组成部分。
: k) y2 _/ \( {$ P- g: q3 d$ @* ^孔子以前“学在官府”,教育者和受教育者都是贵族。7 h; ~( M7 u, B
孔子创办私学,提出“有教无类”,改变了“学在官府”的旧局面,打破了贵族对文化教育的垄断。( b6 |, V% t. ^5 c
孔子自称“自行束修以上,吾未尝无诲焉(《述而》),他的学生来自十一个诸侯国,有各种出身的人。1 g8 G* }7 I; r u) }& t) U, Z
对于学习目的,孔子通过弟子的言论提出“学而优则仕”的主张,支持平民出身的学生从政施展才能。
9 [( b2 [( @$ J在教学方法上,孔子善于发现学生各自在性格和学业上的特点,主张因材施教。他说“求也退,故进之;由也兼人,故退之”(《先进》)。. c" i3 A/ F; h* S. E, q6 d
他循循善诱,注意启发学生独立思考,激发学生的求知欲望,主张“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”(《述而》)。 |
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