早教选择密钥

每一次见面

早教选择密钥也许是因为传统教育根深蒂固，现在很多家长还是很在意孩子能背多少唐诗、能认多少汉字、能算几位数的相加。而很多早教中心也迎合家长的需求，教孩子背诗歌、认字、学单词。但其实专家认为，3岁孩子靠记忆学来的东西，会随时间慢慢忘记，对宝宝积累知识实际上没有帮助。我女儿班里小朋友的妈妈说，她家孩子小的时候能背出很多诗歌，可到了5岁左右，反而不愿意说话了。查阅资料后那个妈妈发现，3岁左右的孩子没有学习大量知识的能力，提前“填”进去了，到了该适当学一些知识的时候，会失去学习兴趣。我很赞同专家的理论，在国外孩子就是玩，在最富有好奇心的时候，根本不会去让孩子学很多有关知识的东西，而是鼓励孩子通过探索、尝试，积累很多经验，新鲜经验的涉猎帮助孩子更好的激发学习兴趣。他们也会让孩子参加一些课程，但都不会很量化考核，更注重的是帮助孩子发掘潜力。所以我在帮孩子选择早教机构的时候，非常希望机构能够让孩子少记忆，多动动。在这里跟大家分享一下女儿读“抓马宝贝”的经验，仅供参考。也许是因为住别墅的关系，大人懒得动，小孩子也就少了一些接触更多同龄人的机会，除了幼儿园、小区的小朋友之外，接触到稍微陌生一些的小朋友，孩子就会很恐慌。而在抓马宝贝的四门课：音乐、舞蹈、语言、戏剧中，每门课都会设计很多有趣的游戏互动环节，让孩子跟小朋友之间有很多交流机会，合作机会，面对问题共同解决的机会，通过交往帮孩子更好的与同龄人相处。这里是以开放的形式，鼓励的方式，通过艺术的熏陶，让孩子喜欢上艺术，享受艺术，培养良好的艺术素养。在这样的环境中，女儿变得越来越开朗，对很多新事物也少了几分胆怯，更愿意去了解、去接触。前两天幼儿园老师告诉我，她竟然主动邀请新入园的小朋友一起玩游戏，做手工，活脱脱一个懂事的小大人！